目前分類：學期計畫 (45)
- Jan 01 Sun 2012 17:31
2011/12/26-12/30 週記 (志龍老師)
- Dec 25 Sun 2011 15:21
2011/12/19-12/23 週記【兒童學社第五團 永和隊】(志龍老師)
一、遊戲設計--怪手之王
這次由萱萱與仔仔來設計遊戲，我們決定從上星期找到的「企鵝吃魚」的遊戲來改編，一開始先改編主題，有獅子系列、戰爭、魚…等許多創意的想法中，選出怪手來擔任主題，取名為「怪手之王」，企鵝是吃魚，而我們的怪手是挖寶藏，此主題搭配的不錯。接著我們先從六角型方面著手，我們設想了五邊形及八邊形，試畫了幾次後，都覺得不是很妥當，於是我們決定不更動此條件。接著萱萱提出了蓋牌的動作，於是我們順著這主意，想到了機會及命運的元素，所有牌子中，將設計十張問號牌，另外會再製作十張命運牌，其中五張是加分，另五張是扣分，加分牌最高十分，扣分牌最多不會超過三分，讓此遊戲更添趣味性。
這次由萱萱與仔仔來設計遊戲，我們決定從上星期找到的「企鵝吃魚」的遊戲來改編，一開始先改編主題，有獅子系列、戰爭、魚…等許多創意的想法中，選出怪手來擔任主題，取名為「怪手之王」，企鵝是吃魚，而我們的怪手是挖寶藏，此主題搭配的不錯。接著我們先從六角型方面著手，我們設想了五邊形及八邊形，試畫了幾次後，都覺得不是很妥當，於是我們決定不更動此條件。接著萱萱提出了蓋牌的動作，於是我們順著這主意，想到了機會及命運的元素，所有牌子中，將設計十張問號牌，另外會再製作十張命運牌，其中五張是加分，另五張是扣分，加分牌最高十分，扣分牌最多不會超過三分，讓此遊戲更添趣味性。
接著我們開始計算牌的數量，包含總牌數及三分、二分、一分的各牌數，這可苦了孩子們了，這邏輯運算讓他們有點頭痛，我們以假設一人平均拿到的牌數去計算，再用總人數去相乘，花了不少時間才把它討論完成，共90張牌，10張問號、20張三分、25張二分、35張一分～呼～忽然覺得這是個大工程了。
- Dec 17 Sat 2011 15:26
2011/12/12-12/16 週記 【兒童學社第五團 永和隊】(志龍老師)
一、仔仔星二日記
這次帶仔仔進行科學遊戲，首先是如何讓硬幣平衡放置在直立的紙板上，仔仔試了幾次後，我提示他要先把紙板對摺成V字型，接著仔仔便摺起來試驗，雖有稍為找到方法了，不過還是一下子就掉下來。其實只要將V型紙板慢慢打開後，硬幣因重心轉移，最後就會平衡在紙板上了。不過……偶爾還是會掉下來，因為紙裁切的不齊…= =
這次帶仔仔進行科學遊戲，首先是如何讓硬幣平衡放置在直立的紙板上，仔仔試了幾次後，我提示他要先把紙板對摺成V字型，接著仔仔便摺起來試驗，雖有稍為找到方法了，不過還是一下子就掉下來。其實只要將V型紙板慢慢打開後，硬幣因重心轉移，最後就會平衡在紙板上了。不過……偶爾還是會掉下來，因為紙裁切的不齊…= =
- Nov 13 Sun 2011 21:33
20111107-1111 週記 【兒童學社第五團 永和隊】 (志龍老師)
- Oct 15 Sat 2011 17:05
20111011-1014 週記 【兒童學社第五團 永和隊】(志龍老師)
一、當彈珠台遇到足球時
這日與恩仔兩人來進行遊戲發想的活動，先前他們自己創出彈珠台及夾娃娃的桌上遊戲，這次想讓他們將此遊戲再加以討論，讓規則更加妥善點。不過呢……他們忘記怎麼玩了。> <
好吧！那就從新來想囉！他們提說要用彈珠台跟足球遊戲混合，嗯！感覺是一個大工程。嗯！與他們討論一下後，嗯！真的是個大工程～= =
這日與恩仔兩人來進行遊戲發想的活動，先前他們自己創出彈珠台及夾娃娃的桌上遊戲，這次想讓他們將此遊戲再加以討論，讓規則更加妥善點。不過呢……他們忘記怎麼玩了。> <
好吧！那就從新來想囉！他們提說要用彈珠台跟足球遊戲混合，嗯！感覺是一個大工程。嗯！與他們討論一下後，嗯！真的是個大工程～= =
