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【兒童學社第五團 永和隊】 (志龍老師)
一、自創魔術
這星期依然是讓孩子們自創魔術，仔仔方面，繼上次的變出十元後，這次再讓魔術多一個效果，他在最後趁機偷換一張白紙，讓十元誤以為真的滑掉了，仔仔這週試了很多次，但總是轉不過來，也多次覺得麻煩想休息，他的魔術是三人裡面較複雜的，也真多歸他的創意了，經過幾天下來的練習，最後一次終於成功了，他終於把變魔術的盲點剋服，表現得很棒喔！仔仔取名為：紙變硬幣。這是屬於他自己的魔術。
．先在紙上面畫一個硬幣
．好～注意看喔！
．請接好，未來科技來揮畫，到數三、二、一…
．跑出十元囉！
．剛剛的紙上的十元，也不見了！
恩恩方面繼上次的硬幣增值後，因不太熟練，這週就繼續練習了，他的練法比較不一樣，獨自一人對著鏡子練習許久，驗收時，他想到了一招很棒的表演技巧，就是用雙手擠壓的方式，再讓原本增值後的硬幣，再次壓小變回來，這樣效果超棒的，不過最後才讓人檢查雙手，流程上有點不順，過程中也漏餡，但整體上進步很多囉！
．是一元沒錯吧！
．我把它壓一壓～
．即將變成…
．十元囉！(仔仔來愛慕 = =)
．我再把它壓一壓，讓它變小 (仔仔已經抱上去了)
．變成一元囉！(仔仔厭倦了，所以離開恩恩了 = =)
萱萱方面，他想到在白紙上畫個三角型，再用布蓋起來，當再次打開後，就變成真的三角型了，這是個不錯的表演方式，跟他討論原理後，決定再另外準備一張三角型，在布蓋起來時偷換，但要怎麼換呢？就讓萱萱構思了。他思考許久後，決定在蓋布時，就偷藏一個三角型，接著把布對摺後，從中抽出三角型，至於原來的白紙，想到要用揉的方式藏在手中，因怕發出聲音被發現，所以改用衛生紙，最後再把布打開，證明布裡面沒有任何東西，這想法很棒，但還需要多練習，這個月的魔術練習，大致上就告一段落，下次再繼續加油了！
．先來畫個三角型
．畫完三角型囉！
．用布蓋上
．再檢查一次
．把布摺一摺
．再把它抽出來
．變成三角型了！
．而布裡面…
．沒有任何東西喔！
這次的自創比我想像中順利，看來孩子們的創造力是很高的，而且變魔術的邏輯也掌握了不少，大家都表演得很棒，下個月會往較難的魔術練習了，開始期待囉！
二、巡迴教學討論
下星一就是巡迴教學了，原本要打算教魔術的，但孩子們想帶些別的，於是我就讓他們自己討論了，擔任四月團長的恩恩，這天帶得不是很理想，請大家提出意見後，也不曉得下一步要做什麼，原本從畫畫變成母親節卡片，但最後也只是讓大家在紙上畫媽媽，然後再對摺而己，似乎把主題弄錯方向了。
第二次討論時，恩恩就表現得很好，知道下一步要帶大家討論什麼，主題方向也捉對，沒多久就把內容討論出來了。卡片用開門的方式來呈現，裡面畫上媽媽，左邊寫想跟媽媽說的話，右邊寫母親節快樂，卡片背面再自由繪圖，大致上差不多了，接著我請他們把流程排出來，包含各項內容的時間、負責人、材料…等等。孩子們花了不少時間討論，最後終於完成了，看起來還真是專業呢！再來就是討論事前的規畫準備，分別是教康乃馨、買材料及綵排教學，時間有點趕，但還是勉強完成了，萱萱覺得星五就要買材料及綵排，原因是因為要拿著實際的材料來練習，才能確認實際的狀況，這想法很好，看來大家都成長不少了。下星期一加油囉！
．開始來討論吧！
．孩子們設計好的流程～讚！
．康乃馨教學
．為何要咬著呢？
‧這是我摺的康乃馨
‧教學過後…棉棉始終不理會我們…ps：練習用，所以用衛生紙囉！
一、自創魔術
這星期依然是讓孩子們自創魔術，仔仔方面，繼上次的變出十元後，這次再讓魔術多一個效果，他在最後趁機偷換一張白紙，讓十元誤以為真的滑掉了，仔仔這週試了很多次，但總是轉不過來，也多次覺得麻煩想休息，他的魔術是三人裡面較複雜的，也真多歸他的創意了，經過幾天下來的練習，最後一次終於成功了，他終於把變魔術的盲點剋服，表現得很棒喔！仔仔取名為：紙變硬幣。這是屬於他自己的魔術。
．先在紙上面畫一個硬幣
．好～注意看喔！
．請接好，未來科技來揮畫，到數三、二、一…
．跑出十元囉！
．剛剛的紙上的十元，也不見了！
恩恩方面繼上次的硬幣增值後，因不太熟練，這週就繼續練習了，他的練法比較不一樣，獨自一人對著鏡子練習許久，驗收時，他想到了一招很棒的表演技巧，就是用雙手擠壓的方式，再讓原本增值後的硬幣，再次壓小變回來，這樣效果超棒的，不過最後才讓人檢查雙手，流程上有點不順，過程中也漏餡，但整體上進步很多囉！
．是一元沒錯吧！
．我把它壓一壓～
．即將變成…
．十元囉！(仔仔來愛慕 = =)
．我再把它壓一壓，讓它變小 (仔仔已經抱上去了)
．變成一元囉！(仔仔厭倦了，所以離開恩恩了 = =)
萱萱方面，他想到在白紙上畫個三角型，再用布蓋起來，當再次打開後，就變成真的三角型了，這是個不錯的表演方式，跟他討論原理後，決定再另外準備一張三角型，在布蓋起來時偷換，但要怎麼換呢？就讓萱萱構思了。他思考許久後，決定在蓋布時，就偷藏一個三角型，接著把布對摺後，從中抽出三角型，至於原來的白紙，想到要用揉的方式藏在手中，因怕發出聲音被發現，所以改用衛生紙，最後再把布打開，證明布裡面沒有任何東西，這想法很棒，但還需要多練習，這個月的魔術練習，大致上就告一段落，下次再繼續加油了！
．先來畫個三角型
．畫完三角型囉！
．用布蓋上
．再檢查一次
．把布摺一摺
．再把它抽出來
．變成三角型了！
．而布裡面…
．沒有任何東西喔！
這次的自創比我想像中順利，看來孩子們的創造力是很高的，而且變魔術的邏輯也掌握了不少，大家都表演得很棒，下個月會往較難的魔術練習了，開始期待囉！
二、巡迴教學討論
下星一就是巡迴教學了，原本要打算教魔術的，但孩子們想帶些別的，於是我就讓他們自己討論了，擔任四月團長的恩恩，這天帶得不是很理想，請大家提出意見後，也不曉得下一步要做什麼，原本從畫畫變成母親節卡片，但最後也只是讓大家在紙上畫媽媽，然後再對摺而己，似乎把主題弄錯方向了。
第二次討論時，恩恩就表現得很好，知道下一步要帶大家討論什麼，主題方向也捉對，沒多久就把內容討論出來了。卡片用開門的方式來呈現，裡面畫上媽媽，左邊寫想跟媽媽說的話，右邊寫母親節快樂，卡片背面再自由繪圖，大致上差不多了，接著我請他們把流程排出來，包含各項內容的時間、負責人、材料…等等。孩子們花了不少時間討論，最後終於完成了，看起來還真是專業呢！再來就是討論事前的規畫準備，分別是教康乃馨、買材料及綵排教學，時間有點趕，但還是勉強完成了，萱萱覺得星五就要買材料及綵排，原因是因為要拿著實際的材料來練習，才能確認實際的狀況，這想法很好，看來大家都成長不少了。下星期一加油囉！
．開始來討論吧！
．孩子們設計好的流程～讚！
．康乃馨教學
．為何要咬著呢？
‧這是我摺的康乃馨
‧教學過後…棉棉始終不理會我們…ps：練習用，所以用衛生紙囉！
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