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【兒童學社第五團 永和隊】(志龍老師)
這天有位體驗生辰辰加入我們囉！孩子們都很歡迎他，話說他的捲髮也燙得太好看了吧！一開始認識時，辰辰就被愛耍寶的仔仔逗得哈哈大笑，接著恩仔發現辰辰對筷子還不熟悉，於是兩人就開始熱心教他使用了，沒多久他就順利把菜夾起來玩了，也沒多久菜也不小心…掉到仔仔手上了。= = 也太有趣了吧！接著我就帶著三位小帥哥去逛逛台灣博物館囉！(謎之聲：我們要走偶像路線～> <)
台博館近日有一特展「遇見大未來」說明地球生態的演化及未來將遇到的變遷，展覽中大部份是說明是各大洲的動物及解說地球的環境概況，有一天秤，右邊是地球，左邊是人口數量，說明日後人口過多，所造製造的能量與破壞，將讓地球承受不了，這設計得很棒，簡單明瞭，孩子們也很快了解，不過他們還是很喜歡把地球一直撞到桌面的感覺 = =
．了解地球的負荷…
孩子們看動物時，會主動看一旁指示說明，看看牠叫什麼名字(謎之聲：有些字也太少見了吧！)，當孩子們看到熊貓時，發現指示上說明它是模型，咦？孩子們便來詢問我，是不是除了熊貓外以，其它都是標本呢？後來我確認過後，沒錯！現場的北極熊、企鵝、蛇、老鷹…等等所有有的動植物，全都是標本。這發現讓孩子們驚奇不已，於是更仔細觀察動物了。
．觀察大嘴鳥的孩子們，後來孩子們有發現類似這樣鳥類共有有兩種，名稱也不一樣(謎之聲：我已忘記怎麼念了 > <)，孩子們也發現辨別方法，就是看嘴巴的顏色，太厲害了！
．啊！食人花…是大王花啦！
．啊！！有老虎…怎有種在參觀動物園的感覺
．唯一不是標本的態貓
．哈哈哈…模仿得也太像了吧！
．恩恩一看到就說～這隻出現在馬達加斯加～
．地球生物演化的過程，目前經過五次大滅絕，每一次滅絕都需經過2千萬年才有新的生物出現喔！
接下來遇到一位熱心的志工叔叔，雖然我們才三位而已，但他還是很熱心為我們解說，孩子們還挺感興趣的，而且之前大家耳聞過的知識都有牢記在心，像是看到三疊紀時，就想到恐龍已開始誕生、企鵝是在南極不是在北極…等等。真想不到大家都還記得呢！
．一開始說明太陽系的行星，恩恩還提到原本有九大行星，現在少一顆了。
．志工叔叔先說明現場動物是來自各大洲，因氣候及環境的不同，動物為了生存，都會有所不一樣。
．這隻小螃蟹來自哪裡呢？是火山喔！牠吃被火山噴發後所死去的動物屍體
．志工叔叔帶大家認識蝴蝶跟蛾，一開始詢問大家，要如何分辨蝴蝶與蛾呢？孩子們說蛾比較醜，蝴蝶比較漂亮，但叔叔也說明展示的蛾也很漂亮啊！接著請大家看一下觸角，發珇蛾的觸角較粗且有長毛，這可是新發現呢！接著孩子們就開始認真去觀看昆蟲之間有什麼不一樣了。
．說明企鵝在南極，也提到北極熊將絕種的可能，那個白白的身體就是北極熊啦！沒拍到全身，當我們得知牠是標本時，孩子們就開始想像他在面前揮舞了！
．世界動物介紹完後，就開始說明若少了其中某種生物，會發生什麼事，像是沒有了蜜蜂、蝴蝶，花兒會如何，好學的恩恩就聽得認真，想去了解倒底會發生什麼事。
接下來我們到另一個展場，那裡除了不少動物外，還說明了地球暖化的危機，也看到了世界各國因高溫所帶來環境的災難，互動遊戲讓孩子們更加了解，不過…好像大家都玩過頭了，只剩恩恩一人認真聽叔叔解說，果真是看展不走馬看花的恩恩啊！
．您好～我是水瀨
．在跟我玩看誰最先眨眼睛比賽嗎？
．孩子們一看到牠就說是倉梟，叔叔還以為我們要講哈利波特耶！先前帶他們看的貓頭鷹守護者，看來孩子們都認出來了。
．互動遊戲，螢幕上會感應出自身的人影，接著會垂降星星，用身體去揮動，看誰最後誰長出的花最多就贏了。孩子們玩得很開心，但第二次就不行了，因為…是看準在動，不用一直動啦！
．接下來說明地球暖化的過程，主要是在於人類的破壞，流程圖簡單明確，孩子們也較易了解。
．最後志工叔叔請我們想一下要如何讓地球不想發熱，孩子們很有創意地說：「貼上退熱貼」、「灑退燒藥」…> <是宣傳海報看太多嗎？答案讓大家會心一笑，哈哈～
說正經的吧！孩子們就提到要用環保餐具，就不再去砍樹，孩子們其實都有環保意識了。
．接著我們再去進一次讓孩子們玩玩互動遊戲，其中有個動力發電的齒輪結構，孩子們就拼命地去轉，接著我請他們研究一下，大齒輪動一圈，小齒輪會動幾圈呢？後來發現大齒輪動四分之一圈時，小齒輪就動一圈了，這是齒輪設計的奧妙，利用這原理可讓動力傳送得穩定且快速。
．接下來我們四處走走，我說大家對這螢幕也太愛了吧！三個人去滑，是要電腦去感應誰的手呢？哈哈
．展覽一角落，櫻花樹下沉睡
接著還有些時間，我們就到對面的土地銀行展覽館，雖然孩子們去過多次了，但對裡面的小倉庫的感覺始終玩不膩，一開始有個存摺機，拿現場的紙本體驗一下，把它放入後，會開始列印，不過…不用一直放紙進去啦！接下來孩子們就在這角前的土地銀行裡探索了，鐵製的鐵庫更是增漆冒險的氣氛，每次來到這，孩子一定會指著黃金銀兩問：「老師那是真的嗎？」= = 這次我也順道提了現在還是有人會去買黃金，主要是任何時刻漲跌不大，尤其是戰爭時……結果還沒講完，他們就往前跑了。 = =
．看到紙跑去出，接著又跑出來…孩子們覺得很好玩，於是就一直玩了。
．黃金萬兩……是假的啦！
．充滿探索氛圍
最後有個留言版，讓參觀的民眾寫些話，孩子們就一人一張開始寫，恩仔兩人都想到要寫些什麼，辰辰則是一時沒想法，我就跟他說寫什麼都可以，不然就寫頭髮捲捲的很可愛，他聽了很高興，就立刻開始書寫了。
恩恩寫了：「這很多錢，小偷快來偷！」
仔仔寫了：「這裡有黃金，還可以偷東西。」下面還畫了一個戶名。
= =
辰辰還真的寫了：「我頭髮捲捲的很可愛～」看來他本身也滿意自己的頭髮呢！
．仔仔寫的留言紙條，最大的特色是下面有個洞…因為他寫反了。
．恩恩作品…還畫上了小偷
．辰辰很害羞地寫，不想被其它人發現
．辰辰還不忘畫了自畫像呢！哈哈
時間差不多了，我們得先離開了囉！這次的「看見大未來展」讓孩子的學習得比預期還多，不過他們最開心的，就是眼前的動物是真的！以後我們也用環保餐具吧！
今天體驗生的到來，因年級也較大家小一點，也頭一次看到恩恩有種學長的感覺呢！仔仔則是不當外人看，一直搞笑，好像變得很麻吉似的，孩子們愈來愈熱情了。
這天有位體驗生辰辰加入我們囉！孩子們都很歡迎他，話說他的捲髮也燙得太好看了吧！一開始認識時，辰辰就被愛耍寶的仔仔逗得哈哈大笑，接著恩仔發現辰辰對筷子還不熟悉，於是兩人就開始熱心教他使用了，沒多久他就順利把菜夾起來玩了，也沒多久菜也不小心…掉到仔仔手上了。= = 也太有趣了吧！接著我就帶著三位小帥哥去逛逛台灣博物館囉！(謎之聲：我們要走偶像路線～> <)
台博館近日有一特展「遇見大未來」說明地球生態的演化及未來將遇到的變遷，展覽中大部份是說明是各大洲的動物及解說地球的環境概況，有一天秤，右邊是地球，左邊是人口數量，說明日後人口過多，所造製造的能量與破壞，將讓地球承受不了，這設計得很棒，簡單明瞭，孩子們也很快了解，不過他們還是很喜歡把地球一直撞到桌面的感覺 = =
．了解地球的負荷…
孩子們看動物時，會主動看一旁指示說明，看看牠叫什麼名字(謎之聲：有些字也太少見了吧！)，當孩子們看到熊貓時，發現指示上說明它是模型，咦？孩子們便來詢問我，是不是除了熊貓外以，其它都是標本呢？後來我確認過後，沒錯！現場的北極熊、企鵝、蛇、老鷹…等等所有有的動植物，全都是標本。這發現讓孩子們驚奇不已，於是更仔細觀察動物了。
．觀察大嘴鳥的孩子們，後來孩子們有發現類似這樣鳥類共有有兩種，名稱也不一樣(謎之聲：我已忘記怎麼念了 > <)，孩子們也發現辨別方法，就是看嘴巴的顏色，太厲害了！
．啊！食人花…是大王花啦！
．啊！！有老虎…怎有種在參觀動物園的感覺
．唯一不是標本的態貓
．哈哈哈…模仿得也太像了吧！
．恩恩一看到就說～這隻出現在馬達加斯加～
．地球生物演化的過程，目前經過五次大滅絕，每一次滅絕都需經過2千萬年才有新的生物出現喔！
接下來遇到一位熱心的志工叔叔，雖然我們才三位而已，但他還是很熱心為我們解說，孩子們還挺感興趣的，而且之前大家耳聞過的知識都有牢記在心，像是看到三疊紀時，就想到恐龍已開始誕生、企鵝是在南極不是在北極…等等。真想不到大家都還記得呢！
．一開始說明太陽系的行星，恩恩還提到原本有九大行星，現在少一顆了。
．志工叔叔先說明現場動物是來自各大洲，因氣候及環境的不同，動物為了生存，都會有所不一樣。
．這隻小螃蟹來自哪裡呢？是火山喔！牠吃被火山噴發後所死去的動物屍體
．志工叔叔帶大家認識蝴蝶跟蛾，一開始詢問大家，要如何分辨蝴蝶與蛾呢？孩子們說蛾比較醜，蝴蝶比較漂亮，但叔叔也說明展示的蛾也很漂亮啊！接著請大家看一下觸角，發珇蛾的觸角較粗且有長毛，這可是新發現呢！接著孩子們就開始認真去觀看昆蟲之間有什麼不一樣了。
．說明企鵝在南極，也提到北極熊將絕種的可能，那個白白的身體就是北極熊啦！沒拍到全身，當我們得知牠是標本時，孩子們就開始想像他在面前揮舞了！
．世界動物介紹完後，就開始說明若少了其中某種生物，會發生什麼事，像是沒有了蜜蜂、蝴蝶，花兒會如何，好學的恩恩就聽得認真，想去了解倒底會發生什麼事。
接下來我們到另一個展場，那裡除了不少動物外，還說明了地球暖化的危機，也看到了世界各國因高溫所帶來環境的災難，互動遊戲讓孩子們更加了解，不過…好像大家都玩過頭了，只剩恩恩一人認真聽叔叔解說，果真是看展不走馬看花的恩恩啊！
．您好～我是水瀨
．在跟我玩看誰最先眨眼睛比賽嗎？
．孩子們一看到牠就說是倉梟，叔叔還以為我們要講哈利波特耶！先前帶他們看的貓頭鷹守護者，看來孩子們都認出來了。
．互動遊戲，螢幕上會感應出自身的人影，接著會垂降星星，用身體去揮動，看誰最後誰長出的花最多就贏了。孩子們玩得很開心，但第二次就不行了，因為…是看準在動，不用一直動啦！
．接下來說明地球暖化的過程，主要是在於人類的破壞，流程圖簡單明確，孩子們也較易了解。
．最後志工叔叔請我們想一下要如何讓地球不想發熱，孩子們很有創意地說：「貼上退熱貼」、「灑退燒藥」…> <是宣傳海報看太多嗎？答案讓大家會心一笑，哈哈～
說正經的吧！孩子們就提到要用環保餐具，就不再去砍樹，孩子們其實都有環保意識了。
．接著我們再去進一次讓孩子們玩玩互動遊戲，其中有個動力發電的齒輪結構，孩子們就拼命地去轉，接著我請他們研究一下，大齒輪動一圈，小齒輪會動幾圈呢？後來發現大齒輪動四分之一圈時，小齒輪就動一圈了，這是齒輪設計的奧妙，利用這原理可讓動力傳送得穩定且快速。
．接下來我們四處走走，我說大家對這螢幕也太愛了吧！三個人去滑，是要電腦去感應誰的手呢？哈哈
．展覽一角落，櫻花樹下沉睡
接著還有些時間，我們就到對面的土地銀行展覽館，雖然孩子們去過多次了，但對裡面的小倉庫的感覺始終玩不膩，一開始有個存摺機，拿現場的紙本體驗一下，把它放入後，會開始列印，不過…不用一直放紙進去啦！接下來孩子們就在這角前的土地銀行裡探索了，鐵製的鐵庫更是增漆冒險的氣氛，每次來到這，孩子一定會指著黃金銀兩問：「老師那是真的嗎？」= = 這次我也順道提了現在還是有人會去買黃金，主要是任何時刻漲跌不大，尤其是戰爭時……結果還沒講完，他們就往前跑了。 = =
．看到紙跑去出，接著又跑出來…孩子們覺得很好玩，於是就一直玩了。
．黃金萬兩……是假的啦！
．充滿探索氛圍
最後有個留言版，讓參觀的民眾寫些話，孩子們就一人一張開始寫，恩仔兩人都想到要寫些什麼，辰辰則是一時沒想法，我就跟他說寫什麼都可以，不然就寫頭髮捲捲的很可愛，他聽了很高興，就立刻開始書寫了。
恩恩寫了：「這很多錢，小偷快來偷！」
仔仔寫了：「這裡有黃金，還可以偷東西。」下面還畫了一個戶名。
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辰辰還真的寫了：「我頭髮捲捲的很可愛～」看來他本身也滿意自己的頭髮呢！
．仔仔寫的留言紙條，最大的特色是下面有個洞…因為他寫反了。
．恩恩作品…還畫上了小偷
．辰辰很害羞地寫，不想被其它人發現
．辰辰還不忘畫了自畫像呢！哈哈
時間差不多了，我們得先離開了囉！這次的「看見大未來展」讓孩子的學習得比預期還多，不過他們最開心的，就是眼前的動物是真的！以後我們也用環保餐具吧！
今天體驗生的到來，因年級也較大家小一點，也頭一次看到恩恩有種學長的感覺呢！仔仔則是不當外人看，一直搞笑，好像變得很麻吉似的，孩子們愈來愈熱情了。
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