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【兒童學社第五團 永和】(志龍老師)
一、自創困難魔術
這個月的自創魔術開工囉！自創魔術本身就挺困難的，何況是偏向較難的魔術，我也請孩子們只要有自創就好，不一定要困難的，不過呢？孩子們不知不覺地還是往困難的方向構思了，而且想的方向與內容，和上次有明顯的改變，果然是學到困難魔術後，拓展了他們對魔術的認知了。
萱萱一開始想了三、四個魔術，但大都是想了一下發現辦不到，就立刻想別的，最後我請他選一個最想表演的，於是他選了硬幣在身體亂跑的魔術，手將硬幣握起來後，結果在手肘跑出來之類的，於是我請他把表演流程寫下，先不用想手法要如何呈現，待內容定好後，我們再一起來討論。不過時間不太夠，只能先把想法完成囉！
．萱萱寫的表演流程
仔仔方面，也是想了五、六個魔術，但後面幾個魔術都大同小異了，我也請他選其中最想表演的一個，於是他選了在手指頭上蓋章後，且畫過紙張，紙上會如往常一樣留墨水下痕跡，但手指卻是乾淨。這是很棒的想法，不過容易放棄的仔仔，想一下就想休息，幾次下次後，我請他去翻工具箱找道具，於是他拿了一盒粉蠟筆來試試，這是個好方向，不過他還是沒什麼頭緒，我提示他拿透氣膠來，但仔仔還是無法從中聯想，接著我就把透氣膠黏一小片在手指上，粉蠟筆再畫在上面，最後畫過紙上後，再把透氣膠撕掉，魔術就完成了，但這是我想到的，所以我就請仔仔再繼續想出更多變化了，時間也不太夠，就只能先到這裡了。仔仔要好好加油喔！
．從印章中發現了想法
．開始試驗魔術囉！
恩恩方面，想在紙上畫個10圓後，接著用手從紙中拿出10圓硬幣出來，而紙上所畫的10圓，卻消失了。恩恩只想這個魔術，因為他想一直研究這手法如何完成，過程中試了很多方向，有摺的、捲的，效果都不好，後來想到再拿一張小白紙放在上面，10圓畫在小白紙上，最後再將其抽走，這想法很棒，不過紙的輪廓依然看得清楚，容易會被抓到，恩恩也把工具箱裡頭的紙類全部翻出來尋找，但最後還是一樣的結果。這時想到只要找個東西可以把小白紙上的輪廓蓋住，就可以讓人產生錯覺了，於是又開始在基地四處尋找，不過還是找不到，我們只好拿紙剪一個小框來試試，不過輪廓壓住了，但小白紙不易抽出與放硬幣，看來還需要一些時間來構思了。
．不斷試驗的恩恩
．試了還要再試，剪小白紙
二、小小主持人--仔仔的滾球大賽
這次的小小主持人原本是輪到萱萱，不過洽巧遇到學校的英文大會考，所以讓仔仔先進行了，這是臨時更換，詢問後，仔仔信誓旦旦地說沒問題，但活動一開始，就出現了道具未齊全的狀況，花費了少時間讓他準備，活動才可以開始進行。一開始仔仔帶大家做彩球了，簡單完成後，就請大家取上名字…
萱萱：「笑耶！」
恩恩：「瘋子！」…(謎之聲：這是啥怪名 > < )
隨後開始要比賽了，不過未準備好的他，一時不知如何開始，找不到物品來做個斜坡，而且也不願跟大家說明等等要進行的活動，這時我提醒他先跟大家說，說不定別人有想法，結果一問，恩恩就想到拿板子在斜放在桌子的邊緣，因此一下就準備好了。接著大家各就各位，看誰的球可以滾得最快，仔仔還請大家為小球加油打氣，孩子們這時玩得很開心一直喊…
「笑耶！加油！你可以的～笑耶！」
「瘋子～加油！加油！」
(謎之聲：事實告訴我們，人名取對真的很重要」
孩子們對這遊戲玩得開心，贏家當然也開心大喊，不過仔仔說明還有第二階段，會在斜坡前放個電風扇來阻礙小球，也請大家練習一下，但孩子們練習的，是如何加油打氣，不是滾球，接著就是再次一陣吵雜、笑聲以及一顆隨時有鄰居敲門的心理準備了。當電風扇轉動時，小球被阻擋停在板子上，最後都被吹到板子外，不過也有幾次某一顆小球抵過風力，這真是有趣的發現，可惜仔仔沒帶大家討論原由，就直接結束了，挺可惜的。
這遊戲是我跟仔仔在捷運站等其它人時所發現的，想不到仔仔立刻拿來帶小小主持人的活動，真的很棒喔！可惜準備不夠周全，下次要繼續加油囉！
．製作彩球中
．主持不忘招牌動作表情--狀況外
．快好囉～加油！
．開始比賽～
．電風扇來囉～
三、巡廻教學--棉布肉粽
這週的巡迴教學由秀朗隊的小胡老師來教大家縫肉粽，一開始簡單教學後，我們就發下布織布及針線讓大家開始製作了，第一步的穿針引線，對孩子們而言，是挺費力的，總無法穿 過洞孔，大部都需要老師幫忙，在針線都沒問題後，就開始縫紉了。將長形的綠色布織布對摺後，將邊緣縫上，大部份的孩子們都用從上而下的方式，但萱萱想嚐試要緊密的，經小胡老師指導後，用較困難的手法，上下往返縫紉，雖然較費時，但會較緊密些，這也難得看到萱萱這麼細心了…(謎之聲：這我完全不行 > <)，仔仔方面對此也是挺感興趣的，雖然他採用較簡單的方法，但他玩得很開心，很快就縫完了，小胡老師再幫他修飾後，就開始塞棉花了。
孩子們塞棉花時，總覺得愈來愈像抱枕，不過他們最有興趣的，是那一大團棉花，仔仔指著它說：「老師，棉花糖是用這個做的嗎？」= = (謎之聲：點心時間還沒到喔！) 仔仔動作很快，綁上麻繩後，仔仔肉粽就完成了！不過他也愛上了縫紉，決定再拿布來亂縫了。萱萱方面，棉花塞得紮實，看了就覺得抱著會很舒服，最後縫完後，這可愛的小抱枕…不，是肉粽，就出現了，她真的很細心呢！但麻繩容易脫落，於是只好…把它當抱枕來綁了。= =
．開始解說囉！
．開始指導如何縫紉
．穿線中
．慈萱手中線
．塞完棉花～繼續縫～
．綁上麻繩～完成
．我是「麻豆」吃東西要很帥
．萱萱的…抱枕
．萱萱的肉粽完成囉！整個很紮實呢！
一、自創困難魔術
這個月的自創魔術開工囉！自創魔術本身就挺困難的，何況是偏向較難的魔術，我也請孩子們只要有自創就好，不一定要困難的，不過呢？孩子們不知不覺地還是往困難的方向構思了，而且想的方向與內容，和上次有明顯的改變，果然是學到困難魔術後，拓展了他們對魔術的認知了。
萱萱一開始想了三、四個魔術，但大都是想了一下發現辦不到，就立刻想別的，最後我請他選一個最想表演的，於是他選了硬幣在身體亂跑的魔術，手將硬幣握起來後，結果在手肘跑出來之類的，於是我請他把表演流程寫下，先不用想手法要如何呈現，待內容定好後，我們再一起來討論。不過時間不太夠，只能先把想法完成囉！
．萱萱寫的表演流程
仔仔方面，也是想了五、六個魔術，但後面幾個魔術都大同小異了，我也請他選其中最想表演的一個，於是他選了在手指頭上蓋章後，且畫過紙張，紙上會如往常一樣留墨水下痕跡，但手指卻是乾淨。這是很棒的想法，不過容易放棄的仔仔，想一下就想休息，幾次下次後，我請他去翻工具箱找道具，於是他拿了一盒粉蠟筆來試試，這是個好方向，不過他還是沒什麼頭緒，我提示他拿透氣膠來，但仔仔還是無法從中聯想，接著我就把透氣膠黏一小片在手指上，粉蠟筆再畫在上面，最後畫過紙上後，再把透氣膠撕掉，魔術就完成了，但這是我想到的，所以我就請仔仔再繼續想出更多變化了，時間也不太夠，就只能先到這裡了。仔仔要好好加油喔！
．從印章中發現了想法
．開始試驗魔術囉！
恩恩方面，想在紙上畫個10圓後，接著用手從紙中拿出10圓硬幣出來，而紙上所畫的10圓，卻消失了。恩恩只想這個魔術，因為他想一直研究這手法如何完成，過程中試了很多方向，有摺的、捲的，效果都不好，後來想到再拿一張小白紙放在上面，10圓畫在小白紙上，最後再將其抽走，這想法很棒，不過紙的輪廓依然看得清楚，容易會被抓到，恩恩也把工具箱裡頭的紙類全部翻出來尋找，但最後還是一樣的結果。這時想到只要找個東西可以把小白紙上的輪廓蓋住，就可以讓人產生錯覺了，於是又開始在基地四處尋找，不過還是找不到，我們只好拿紙剪一個小框來試試，不過輪廓壓住了，但小白紙不易抽出與放硬幣，看來還需要一些時間來構思了。
．不斷試驗的恩恩
．試了還要再試，剪小白紙
二、小小主持人--仔仔的滾球大賽
這次的小小主持人原本是輪到萱萱，不過洽巧遇到學校的英文大會考，所以讓仔仔先進行了，這是臨時更換，詢問後，仔仔信誓旦旦地說沒問題，但活動一開始，就出現了道具未齊全的狀況，花費了少時間讓他準備，活動才可以開始進行。一開始仔仔帶大家做彩球了，簡單完成後，就請大家取上名字…
萱萱：「笑耶！」
恩恩：「瘋子！」…(謎之聲：這是啥怪名 > < )
隨後開始要比賽了，不過未準備好的他，一時不知如何開始，找不到物品來做個斜坡，而且也不願跟大家說明等等要進行的活動，這時我提醒他先跟大家說，說不定別人有想法，結果一問，恩恩就想到拿板子在斜放在桌子的邊緣，因此一下就準備好了。接著大家各就各位，看誰的球可以滾得最快，仔仔還請大家為小球加油打氣，孩子們這時玩得很開心一直喊…
「笑耶！加油！你可以的～笑耶！」
「瘋子～加油！加油！」
(謎之聲：事實告訴我們，人名取對真的很重要」
孩子們對這遊戲玩得開心，贏家當然也開心大喊，不過仔仔說明還有第二階段，會在斜坡前放個電風扇來阻礙小球，也請大家練習一下，但孩子們練習的，是如何加油打氣，不是滾球，接著就是再次一陣吵雜、笑聲以及一顆隨時有鄰居敲門的心理準備了。當電風扇轉動時，小球被阻擋停在板子上，最後都被吹到板子外，不過也有幾次某一顆小球抵過風力，這真是有趣的發現，可惜仔仔沒帶大家討論原由，就直接結束了，挺可惜的。
這遊戲是我跟仔仔在捷運站等其它人時所發現的，想不到仔仔立刻拿來帶小小主持人的活動，真的很棒喔！可惜準備不夠周全，下次要繼續加油囉！
．製作彩球中
．主持不忘招牌動作表情--狀況外
．快好囉～加油！
．開始比賽～
．電風扇來囉～
三、巡廻教學--棉布肉粽
這週的巡迴教學由秀朗隊的小胡老師來教大家縫肉粽，一開始簡單教學後，我們就發下布織布及針線讓大家開始製作了，第一步的穿針引線，對孩子們而言，是挺費力的，總無法穿 過洞孔，大部都需要老師幫忙，在針線都沒問題後，就開始縫紉了。將長形的綠色布織布對摺後，將邊緣縫上，大部份的孩子們都用從上而下的方式，但萱萱想嚐試要緊密的，經小胡老師指導後，用較困難的手法，上下往返縫紉，雖然較費時，但會較緊密些，這也難得看到萱萱這麼細心了…(謎之聲：這我完全不行 > <)，仔仔方面對此也是挺感興趣的，雖然他採用較簡單的方法，但他玩得很開心，很快就縫完了，小胡老師再幫他修飾後，就開始塞棉花了。
孩子們塞棉花時，總覺得愈來愈像抱枕，不過他們最有興趣的，是那一大團棉花，仔仔指著它說：「老師，棉花糖是用這個做的嗎？」= = (謎之聲：點心時間還沒到喔！) 仔仔動作很快，綁上麻繩後，仔仔肉粽就完成了！不過他也愛上了縫紉，決定再拿布來亂縫了。萱萱方面，棉花塞得紮實，看了就覺得抱著會很舒服，最後縫完後，這可愛的小抱枕…不，是肉粽，就出現了，她真的很細心呢！但麻繩容易脫落，於是只好…把它當抱枕來綁了。= =
．開始解說囉！
．開始指導如何縫紉
．穿線中
．慈萱手中線
．塞完棉花～繼續縫～
．綁上麻繩～完成
．我是「麻豆」吃東西要很帥
．萱萱的…抱枕
．萱萱的肉粽完成囉！整個很紮實呢！
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