小大人劇團---盡情揮灑的感動 (依依老師) @ 雙和小天地

【成果展】小大人劇團---盡情揮灑的感動 (依依老師)

這天，是和平宇宙劇團的成果發表會
成果展分上午場和下午場
上午場的觀眾是學社的老師和小朋友，下午場則是孩子們的爸爸媽媽以及親朋好友。
成果展的大致流程，在這裡就不多加撰述囉~來聊聊在整個劇場過程，每位孩子的特質吧。

萱萱飾演國王&太空人

活潑熱愛表演的萱萱，在豪豬的新衣演出國王一角，國王的台詞和場景很多，幾乎是沒有時
間休息的，加上豪豬國王的服裝相當厚重，彩排期間，縱使冷氣開放，萱萱經常是汗流浹背，
這對「超怕熱」的萱萱來說，無疑是一項挑戰。

不過，萱萱遇到再熱再累，休息充電過後，總是認真地進行每一次預演，只要一上戲，每一個
情節，都是清清楚楚，絲毫不馬虎。雖然很辛苦，偶爾也會小小的情緒低落，萱萱已經慢慢學
習能夠自己調整狀況，重新再出發。

萱萱在這次的成果展，展現更多的毅力與耐心，更是個激勵士氣的領導者，能夠克服討厭的熱
和累，轉換自己的心態與能量，完成每一次的練習，真的要給萱萱非常大的鼓勵，妳又長大了呢!

恩恩飾演裁縫師 &飢餓的黑熊

要求完美的恩恩，在對戲時，為了要將台詞一字不漏的背出來，經常NG在句子的環節上，雖然
劇本是幾個孩子合力編寫，只要劇情沒有偏離大家想表達的，加一些自己的創作和即興反應，是
沒有關係的。

為了不讓台詞那麼僵硬，排戲過程中，恩恩試著練習將劇本上的台詞，用自己習慣的語言邏輯來
表達，一開始難免會有，堅持要把原劇本台詞硬背出來的卡卡片段，經過多次的排練，恩恩漸漸
能夠融入「時尚裁縫師」的自信流暢角色。

在饑餓的黑熊一角，黑熊吃到維尼牌蜂蜜，因為太過開心而昏頭轉向的動作表情，恩恩的即興演
出，在與永平隊的幾次彩排，獲得了不錯的笑果，恩恩也因此更加享受戲劇的歡樂過程，演起戲
來，更加放鬆自在，也因為這樣的戲劇經驗，相信恩恩更懂得將事情作彈性的「變通」。

小丁丁飾演阿嬤&護士&小狗&壞人&段落旁白

小丁丁是個做每件事都相當認真的孩子，也是這次劇場中，尬最多角色的小孩，因為孩子設計的
劇本，需要很多不同的人物，在人力分配吃緊下，每個人至少會扮演兩個以上的角色，正當大夥
兒為了角色分工傷透腦筋，小丁丁適時的挺身而出，接下了需要趕場的許多角色。

小丁丁在小狗、壞人及旁白的詮釋上，對她來說沒有太大的難度，護士及阿嬤的部分，可就讓小
丁丁下了點功夫，特別要提到護士CPR這段，當初幾位孩子在編寫劇本時，編到國王昏倒了~要
怎麼讓國王醒過來，小丁丁這時就提議，可以用我們學過的CPR來救國王，所以護士救國王那段
，小丁丁做的是標準流程的CPR，配合劇情，把循環次數減少，將平常的活動，融合到學期的成
果，是很棒做中學。

護士的出場，小丁丁因為急著救人，經常會不小心背台，護士出場的演練，也讓小丁丁來來回回
走了好幾趟，而阿嬤暴怒的時候，小丁丁會有點放不太開，暴怒變得很溫柔，於是，為了讓阿嬤
暴怒的情緒有出來，小丁丁努力練習讓自己不要笑場，嘗試做出生氣的樣子，雖然有些困難，但
小丁丁的認真，克服了暴怒的緊張感，呈現出來的效果，還蠻有戲劇張力的喔。

小潔飾演小鳥&兔子

小潔是個面對群眾時，害羞不過的孩子了，開始演兔子時，小潔只敢在地上輕輕蠕動。與
國王的對話，大多不敢發出聲音，經過了解，小潔覺得要在大家面前演戲會怪怪的，因為
會緊張而不太敢說話，除了與小潔的溝通，我們也給詠萱國王一個「引導」的任務，當小
潔與國王對戲時，如果聲音太小聲，國王可以適時的幫助她。

經過雙方的溝通後，小潔如果聲音太小聲，國王會說「兔子妳說什麼~我聽不見」，小潔說
話時，國王會重複，還是聽不見，因為覺得有趣，小潔逐漸將自己的音量提高，到後面幾場
，小潔根本不需要國王提醒，已經可以自然地大聲說出台詞，透過輕鬆的方式，小潔在不知
不覺中，變得勇敢，真是太棒了!

而在幫裁縫師按摩的這場戲，絕對是為小潔量身打造~為心愛的小恩恩搥搥背，小潔開心得
不得了，表演得相當投入! 讚!

大展飾演猴子&章魚&小男孩

大展是「上場型」的選手，在平常對戲時，總是十分頑皮，要讓他好好配合，還真得下一番功
夫，不過，當大展遇到有觀眾在台下欣賞演出時，又能將台詞與內容完整演出，從與永平隊的
幾次正式彩排中就能明顯看出。

大展看起雖然一派輕鬆，對於自己的服裝要求，他可是一點都不馬虎，章魚的腳一定要八根，
猴子的尾巴一定要在屁股上面，「小男孩不要用做的衣服，因為他是一般的人，只要穿自己
的衣服就可以了。」這些，都是大展對服裝設計上的堅持。

在與大家對戲時，大展經常會天外飛來一筆，說出和劇情能夠連貫，卻又和劇本完全不一樣的
台詞，厲害的是，大展即興的對白創作，常常能讓台下的觀眾笑得東倒西歪，他也十分享受把
大家逗得笑呵呵的感覺，十足的場上開心果~

小喬飾演幕後推手

小喬和小隼一樣，是大班生小一的孩子，也是在成果展前夕，加入我們的小女生，小喬
是個非常「負責任」的孩子，在這當中，可是蘊藏著有趣的小故事呢~

因為還不太習慣面對群眾與鏡頭，我們交給小喬幕後推手的工作，負責換場布幕的開合
，布簾有左右兩塊，小喬一開始選擇了靠近旁白的布簾，搭配音樂與旁白的換場指令，
布幕開關的動作，小喬做得非常仔細，只要旁白一說第幾幕結束，小喬從來沒有發生過
失誤喔!

而因為小隼有一幕演動物會議的猴子，布幕的工作就空了一人，我們請小喬到小隼的
布幕幫忙，小喬搖搖頭，雙手緊緊抓著她負責的那塊布幕，怎麼樣都不願意交換，你可
以說她固執，也可以說小喬在交付給她的任務上，有絕對的堅持，她想要完成的事，是
不會輕易放棄的，合幕時，小喬緊緊抓著布幕的神情有多認真，大家都有目共睹喔!

小星星飾演換場服裝師&小狗

小星星剛進來的前兩天，顯得相當害羞，當時是劇場正式彩排的第二周，孩子也還在摸索期
，有些角色還可以分出去，小星星因為不太敢演戲，希望我們安排幕後的工作給她，而當時
比較讓孩子們苦惱的問題，服裝的換場會來不及和衣服的穿著方式較複雜，需要有人幫忙協
助，在小星星來之前，都是老師扮演這樣的角色，正好，有個適合星星的位置，讓她發揮所
長。

有了小星星的加入，大家在後台換裝，有個專門的人可以幫著裝，讓原先手忙腳亂的我們，
一下子變得穩定許多，而在小星星為大家換場換裝已經駕輕就熟後，我們又再加了一點任務
給她。大家都在演戲，後台需要一位思路相當清楚的孩子，進行後台的流程與控場，提醒大
家什麼時候該換場，什麼時候要準備下一個環節的服裝與道具，星星剛開始帶領大家時，會
有些慌張，經過幾次的練習與心理建設，星星已經能夠做到，一邊協助大家換衣服，一面語
調淡定的叮嚀大家，什麼時間該做什麼事，而不會感到手忙腳亂喔!

小隼飾演猴子&幕後推手

小隼是在成果展前一周加入的孩子，這時候的戲劇，已經彩排到一個段落，我們給兩位大班
升小一的孩子，安排了布幕人員的工作，小隼在布簾後面，看著哥哥姊姊排戲，才一.兩場的
時間，小隼已經能夠提醒大夥兒的注意事項及趕場，雖然是負責布幕的開合，小隼卻相當清
楚整個戲劇的流程與細節，這點讓我跟花蓮都感到相當佩服。

當大展的猴子出場時，小隼說他先前在教會演戲時，也有演過猴子，因為角色換場需要，面
對這位穩定度極高的小男孩，我們提出參與角色的邀請，小隼也非常大方，一口答應，於是
，小隼就負責在裁縫師苦惱時，六樣寶物的會議上，幫忙裁縫師剪裁布料。

在裁縫師的會議場景，小隼提供了不少點子，像是椅子在後場待位時，應該要先放在鐵櫃旁
邊排好，換場時才不會來不及，換自己演猴子時，布幕會沒有人拉，要找人幫忙，都是在排
戲前，小隼比大家先顧慮的細節喔!

辰辰飾演旁白&士兵

最後，是這部戲劇非常重要的靈魂人物之一，選角時，剛從學校得到熱騰騰「說故事比賽」
第一名獎狀的辰辰，被大家推選為旁白最佳候選人，辰辰自己也相當喜歡這個角色，馬上
跟著劇本念上幾句，大家原以為旁白應該是很好上手的工作，沒想到，真正演練起來，卻
完全不是那麼一回事。旁白其實是控制全場戲劇節奏的關鍵人物。

辰辰在熟悉劇本的過程，遇到的兩個困難是，音量太小以及劇情節奏過慢，因為說故事時，
老師會希望小朋友可以慢慢說，將故事內容清楚表達，但戲劇不一樣，戲劇的起承轉合來
得比故事更緊湊，更需要是劇情控制快慢和語調，在正式對戲之前，辰辰在劇本的熟悉上，
著實下了不少功夫。

面對上下午場，台下這麼多的觀眾，辰辰必須打頭陣為小大人揭開序幕，他不疾不徐的面
帶微笑，口齒清晰的和大家問好，對小小朋友來說，這是很不簡單的事。

正式彩排時，辰辰必須配合演員的進度，銜接下一句口白，旁白與演員搭配的過程，實在相
當不容易，有時候演員會搶話，有時候旁白會沒注意到演員台詞已結束，來來回回演練了非
常多次，正因為旁白要與演員連接的非常順暢，這是一個需要「高度專注力」的任務，在戲
劇中，只要不小心閃神，就會造成舞台的空場，而辰辰他做到了!幫助整齣戲劇完整的演出!

不只小孩們的角色，兩位老師的分工，也是和小孩一起排練摸索出來，原先我們兩人沒有
刻意分配誰負責什麼工作，畢竟我們不是專業的劇場人員，沒有講究的那樣徹底，都是排
演過程，發現需要什麼，或哪邊還可以再加點什麼，然後和小朋友討論，兩個老師再補強。

沒有特別分工情況下，兩個老師一起導戲一起給想法，直到某一日，因為服裝的道具材料不
足，我騎車外出補貨，回來後，花蓮苦笑說"我竟然沒辦法帶著他們排戲耶~我表達不出我想
告訴他們的感覺"很奇怪吧~平常口才很好、邏輯清楚的花蓮，在引導孩子演戲時，竟然遇到
了小障礙，花蓮說他知道哪邊演起來不順.怪怪的，可是講出來的話，好像沒有辦法讓孩子們
聽得那麼懂，兩邊就卡住了。

而花蓮以前帶營隊，有很多音效檔可以用，搭配音效時，順勢就是由花蓮幫忙負責，同一天
的點心時間，大家排練到特別有FU，不想中斷休息，花蓮便出門幫孩子將點心買了回來，我
不假思索地拿起滑鼠，控制起音效，繼續帶小孩彩排，尷尬的事情發生了~~音樂根本完全和
小朋友的戲劇銜接不起來，不是太快出現就是已經演完在等音效，我還在找檔案，整個就很
冏ㄚ~~然後一直跟小朋友說歹勢，專門的音效撥放軟體，原來不像我們聽音樂，有順序的排
列在音樂撥放中，是要不斷拉掉舊的，再瞬間放上新的，是個眼明手快的工作。

那一天起，我們知道自己在小大人劇團的「天賦」了。
每個人都會有屬於自己的角色，我們只需把自己放在合適的位置。

特別感謝

感謝家長們協助會後的撤場，雙和家長的親切與團結，絕對是孩子最好的榜樣。